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小语种论文

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汉语、法语和马达加斯加语的疑问句比较思考 本文是一篇法语论文，本文是通过收集整理前人研究出来的结果，自己深刻地分析三种语言的疑问句。本文在第一章的内容先总结了前人研究过的结果发现已经有不少的人研究过了汉语、法语马达加斯加语的每一种疑问句，而研究这三种语言之间的异同和差异却很少。
2022-04-15
vicky
韩国首尔地区高中生“汉字难”问题探讨 本文是一篇韩语论文，本文认为“三段式”教学的优势在于能充分利用首尔地区高中生的汉字学习优势，在已有汉字认知的基础上快速建立音、形、义之间的联系，能有效维持学生的学习兴趣和主动性，提高认读水平与书写能力。
2022-04-15
vicky
日本留学生习得汉日同形离合词偏误研究及教学策略 本文是一篇日本留学生论文，本文通过阅读前人文献对离合词研究相关文献归纳汇总并将 35 个汉日同形动宾式离合词及其对应日语对应形式从句法、语义两个维度进行比较并分析异同，利用 HSK 动态作文语料库、调查问卷及访谈法三种方式对中高级日本留学生习得汉日同形离合词加以考察。
2022-04-14
vicky
目的论视角下《牡丹亭》西班牙语译本的归化与异化 本文是一篇西班牙语论文，笔者认为功能主义为翻译研究提供了一个非常重要的框架，它关注翻译文本的功能作用、读者的反应，并成功地扩展了翻译学的视角。在功能主义理论中，维米尔提出的选择理论是功能主义意识形态最基本的理论。将翻译视为一个特定目标的行动，基于原文，译者可以选择有利于自己目标的翻译策略。
2022-04-14
vicky
德语词汇长度的共时特征与历时演化 本文是一篇德语论文，笔者认为语言是人类思想的外化，是在人类社会交往活动中逐渐形成的复杂适应性系统。其复杂性、动态性及适应性体现在语言使用、语言结构、语言演化、语言习得等方面 (Ellis & Larsen-Freeman 2009)。从古至今，世界各地不同语种的使用者采用各异的方式探究了语言系统的特征与规律。
2022-04-14
vicky
基于意义-文本理论的法语新词构成方式探讨——以《多功能法语词典》为例 本文是一篇法语论文，笔者认为在意义文本理论中，语言符号是指、能指和句法的结合。词形是一种分段性的语言符号，它对词形有一定的自主权，对句法有一定的内聚性。只有屈折意义才能区分的形式词是词素的（合成）词汇（后者也可能包含分析性词汇）。
2022-04-14
vicky
韩国首尔初中CPIK协作教学的实施情况现状探讨 本文是一篇韩语论文，本次是针对韩国首尔初中汉语协作课堂的相关情况研究，主要分为了三章，一是以自身的教学经历和课堂实践案例，主要阐述了三种汉语课堂协作教学的模式。即“志愿者教师主导”、“本土教师辅助”、“中韩教师共同协作”的这三种模式。以案例的方式来呈现，了解课堂教学中双方教师教学所占的比重。
2022-04-14
vicky
日本纪录片字幕翻译实践报告 本文是一篇日本留学生论文，2019年8月至2020年8月，我加入了一个字幕翻译组，作为理论武装深入学习了“动态等效理论”，并在其指导下，将四个日本纪录片节目的字幕翻译成中文字幕，并担任校对工作的笔者，反省了这一过程我写了本报告。
2022-04-13
vicky
对比分析视角下西班牙语让步句描述研究及以中国学生为对象的教学推广 本文是一篇西班牙语论文，本文对西班牙语和汉语中的让步句进行了对比分析，旨在提高对西班牙语基础课中说西班牙语的学生的让步句教学。
2022-04-13
vicky
基于CEFR的汉语新HSK与法语DELF-DALF测试对比探讨 本文是一篇小语种论文，本文对新 HSK 和 DELF-DALF 测试的对比研究存在局限和不足。本文关于新 HSK 研究的样本来源于汉语水平考试真题集，每一级别有四套真题，而 DELF-DALF 测试的试题文本来源于 DELF-DALF 官网下载的官方样题，样本的数量和来源有局限性。
2022-04-13
vicky

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