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小语种论文
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意大利本土汉语教材的考察及编写建议——以《意大利人学汉语(中级篇)》为例
本文是一篇意大利语论文,本论文通过对《意大利人学汉语(中级篇)》各方面进行教材编写角度的分析与调查,发现:课文形式既有对话又有记叙短文,课文的长度、难度、趣味性、实用性、针对性适中,适合当地学生有效地学习及提高汉语水平。从该册中级篇起,编者在课文部分增加了短文,不再只有对话,由此学生可以近一步地接触更复杂的汉语语言结构,让学生循序渐进适应中级阶段的学习。
2022-03-30
vicky
小语种论文:意大利语过去分词性数 一致关系的句法解释
本文是一篇意大利语论文,笔者认为对意大利语过去分词约定的研究主要基于Ramchand(2008)的第一阶段语法,该语法将偶然性视为语法模块中三个子事件的不同组合的结果:开始、过程和结果。
2022-03-30
vicky
中国德语学习者的母语语用迁移现象探讨——以拒绝言语行为为例
本文是一篇德语论文,笔者回顾言语行为理论、礼貌原则以及面子理论,我们知道礼貌原则在交际中起着重要的作用,它总是关于形象工作(关系工作)。拒绝的言语很容易威胁到交流伙伴的面子。这就是为什么拒绝通常基于避免冲突原则1,这在熟人圈中尤其重要。
2022-03-30
vicky
小语种论文:辩论中语用策略的多模态分析——以第十一届全国高校德语辩论赛为例
本文是一篇德语小语种论文,笔者认为随着信息和多媒体技术的发展,人类的交流方式越来越多样化,非语言符号在传递信息方面发挥着越来越重要的作用。因此,多模态语篇分析越来越受到人们的关注。
2022-03-29
vicky
德国中学通用型教材与本土型教材对比探讨——以《跟我学汉语》(德语版)和《懂不懂》为例
本文是一篇德语小语种论文,本文以通用型汉语教材《跟我学汉语》(德语版)和德国本土教材《懂不懂》为研究对象,分别从教材的体例、编写原则和语言要素等角度对两本教材进行了对比分析。总体而言,就德语区的初级汉语教材来讲,《懂不懂》比《跟我学汉语》(德语版)更适合初级汉语水平的德国中学生。
2022-03-29
vicky
对外汉语教材俄语翻译问题探讨与实践——以《飞阅汉语》为例
本文是一篇俄语小语种论文,笔者认为教材是外语教学的主要工具,尤其是在起步学习阶段,其作用不容小觑。入门教材,是能否打下良好语言基础的前提,也能激发学习者对语言的兴趣,是教学工作的有效验证。
2022-03-29
vicky
俄语留学生汉语称呼语的使用偏误与教学策略
本文是一篇俄语小语种论文,本文在系统解读俄汉称呼语异同的基础上,通过调查问卷的方式,了解到俄语为母语的学生使用汉语称呼语的基本情况,分析了俄语学生在使用汉语称呼语时出现的偏误类型,探讨了产生偏误的原因,并结合汉语教学和教材编写实践,提出了规避汉语称呼语使用偏误的对策和建议。
2022-03-29
vicky
小语种论文:俄语谚语俗语中的“财富”观
本文是一篇俄语论文,笔者认为文化学是当前研究的一门非常相关的学科,从语言文化学的角度研究概念具有重要的意义。概念是文化的基本单位,是文化的凝聚和结晶。概念起源于文化,可以用语言、意识和文化来解释。
2022-03-29
vicky
小语种论文:阿拉伯语母语者汉语多项定语语序偏误分析
本文是一篇阿拉伯语论文,本文对阿拉伯语母语者汉语多项定语的习得研究,首先,通过梳理前人对多项定语本体和多项定语两方面的研究,明确了本文的研究所采用的多项定语语序为:表领属的词语;表处所或时间的词语;表数量或指别的词语;
2022-03-29
vicky
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