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过程教育理念在中职英语写作中的运用 英语是掌握国际信息的重要工具，英语课程是中等职业学校各类专业学生必修的主要文化基础课。英语教学对于提高学生思想素养和科学文化素质，掌握职业技能，形成综合职业能力和

西安方言对英语语言习得的负迁移效果 从语言学的角度来看，西安方言同英语相比，在发音系统构成因素有相一致之处，但也有很大的差别。本文从语音的角度，通过比较分析的方法，首先归纳总结西安方言的发音特点，接

建构主义视线下的英语系视听课教学方式探究 普通院校英语系视听课有着本质的特征。本篇文章在建构主义理念的指引下，运用问卷的形式进行调查，访谈和课堂观摩等方法，对普通本科院校英语专业视听课程进行了研究。

中国农村人力资本溢出效应探讨 本文主要对农村人力资本的内溢性和外溢性分别进行了研究，并根据分析结果提出相应对策建议。首先，本文对人力资本溢出效应和农村人力资本作了界定。人力资本的溢出效应从区域

医学英语词组特征与学习方法研究 医学院学生在学习英语词组时运用的学习方法中，最经常使用的是认知方法，然后是元认知方法，最后是社会情感方法。好的学习者同差的学习者之间存有很大差异。此外，除了机械性

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论英语系学生对国外教师口语课回馈的认知和期望 本文主要通过对英语系学生的调查和他们的回馈，对外教老师的上课能力进行研究，主要运用量化研究方法，调査学生对外教课堂反馈的功能、内容和形式的感知和期望。

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