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论我国学校教育与社会教育关系的演变及发展
本文将我国学校教育和社会教育关系分为四个阶段,对其演变进行了梳理;阐述了学校教育和社会教育关系的新形态。最后论述了学校教育和社会教育关系的新形态。
2013-04-11 22:33:20
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跨文化视域的汉语文化词研究与教学——以动物文化词为例
探讨如何教汉语文化词汇,有利于促进语言的学习,提升学生的汉语水平,有利于扩大学生对中华文化的了解,从而进一步提升学生的整体运用语言的能力。最后根据学习者出现的偏误
2013-04-11 22:17:46
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民办职业教育发展机制构建研究——以安徽省民办职业教育发展为例
本文从民办职业教育发展机制构建现状出发,对学界有关民办职业教育的研究状况进行归纳和分析,在此基础上,提出了构建民办职业教育发展机制的可行性路径,力图为促进我国民办
2013-04-10 20:21:15
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依据合理规划的教育见习目标,设计小学教育见习活动
本文提出通过合理规划见习目标,制定见习课程教学大纲,设计目标任务明确的见习计划和组建强有力的教育见习管理指导队伍的解决思路。
2013-04-09 22:03:51
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我国教育经济与管理学位点区域布局分析
笔者通过对我国教育经济与管理学位的区域布局进行了深入分析,试图通过分析区域分布方面存在的问题及原因找出教经学位点分区域分布优化的途径。
2013-04-08 22:59:00
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看政府举措:论安全教育——以智障生特殊教育的安全保障问题为例
安全问题是生存的大问题,是社会和谐稳定的关键。安全是学校教学和一切其他活动的前提,更是新生需要重点强化的主要内容之一。
2013-04-07 21:45:23
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西部农村社区0~3岁儿童早期教育社会工作介入方法的探究
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教育革新期的初中化学教学改革研究
本文通过分析初中化学教学系统,结合初中化学教学目的的实现。对化学教学系统的重要组成教师应对初招改革,提升自身素质进行探讨。对素质教育的推行有着重要的意义。
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初步构建临床护理专业教学的教师模型
本研究以工作分析理论、胜任力模型理论、临床妒理教师角色理论为理论基础,结合临床护理教育的特点和前人的研究成果,通过深入访谈法、问卷调査法收集临床护理教师的胜任特征条目
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论建构主义视角教学理念在外语教学领域的运用
以通过不同的途径或者不同的方式进入同样的教学内容学习中,对同一问题或者同一事物有着更多不同方面的认识和理解。本文对建构主义理论进行了剖析,并尝试着从建构主义理论的
2013-04-05 20:52:15
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