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开展家校联手对中学生健康教育之探索
本文为教育硕士论文,主要从父母家教方式和学生人格的特征对影响中学生心理健康水平的这两方面因素进行调查研究。期望学校心理工作者进一步展开中学生心理健康教育。
2014-07-25 18:50:03
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儒家心理教育理论在大学政治素养教育工作的实践
本文为思想政治教育硕士论文,探求儒家心理教育思想与大学生思想政治教育相结合的有效途径,旨在深入挖掘儒家心理教育思想的大学生思想政治教育价值。
2014-07-09 11:47:10
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试论宋代家训对我国当代家庭教育之借鉴——基于教育社会学的视角
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中美产前教育差异对比——基于教育目标、对象与教学方式分析
本文为教育专业硕士论文,基于对中美两国产前教育教学模式的比较研究,对我国产前教育的发展,从教育目标的制定和产前教育的课程设置方面提出了几点建议。
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城乡协同教育互动平台的设计研究——以初中阶段城乡协同教育为例
本文为教育专业硕士论文,主要论述了网络环境下城乡协同教育平台的设计研究是为了均衡义务教育发展,缩小城乡教育差距,实现城乡学生的共同和谐发展和教育质量的整体提升。
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教师教育视阈的教师素质培训策略优化研究
本文为教师教育专业硕士论文,笔者从培训现状与对策、目标、不同培训模式、资源配置、评价体系等多方面都进行了探讨。并以教师教育一体化为研究前提去考虑。
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jingju
生态哲学观视域下“卓越工程师教育计划”学生工作研究
本文为工程师专业硕士论文,笔者以生态哲学视角出发,用生态世界观和生态方法论审视“卓越计划”下的学生工作,对推动学生工作理论想创新和发展有重要的现实意义。
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当今我国社会变革期政治教育创新
本文为思想政治教育硕士论文,笔者对高科技信息时代和新媒体环境下思想政治教育载体与途径的创新做了一个前瞻性的展望,为当前的思想政治教育实践活动提供有力的理论支撑。
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微积分教学之反思
本文为教学硕士论文,笔者力图呈现微积分概念教学的原始设计、对学生概念意象及概念误解的调查、教学设计的修正、教学设计的实施、教学效果反馈的全过程,可供大学数学教师进行。
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jingju
基于“六步操作法”的公民教育实践与探讨
本文为教育硕士论文,笔者通过中小学公民教育实践,以“六步操作法”的公民教育实践活动为主要途径,在活动中不断渗透着公民意识、提升着公民责任。
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阚东成
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