外国语言文学系本科毕业论文
开题报告
专 业 英 语
学 号 200503011316
姓 名 指导教师 日期: 课题名称 The Art of Narration in A Rose for Emily
英语论文格式课题来源 自主命题
课题背景及意义
《献给艾米丽的玫瑰》出自于号称美国南方文学精神领袖的小说家—威廉.福克纳。此短片小说发表于1930年。它讲述了南方贵族格尔生家族中最后一个成员艾米丽小姐一生孤僻的生活。
在短片小说《献给艾米丽的玫瑰》中作者以卓越的艺术手法在短短的篇幅里就融入了及其深刻的复杂内涵。本文着重分析这篇小说的叙述特征对于表现小说主题的特殊意义，由此来探讨该小说的思想内涵和艺术价值。
课题研究现状及发展趋势
目前人们对小说《献给艾米丽的玫瑰》已有大量的各方面的研究。其中包括小说主人公性格、悲剧性的分析；小说体裁的分析； 小说与其作者关系的分析；以及写作艺术的分析等等。
本文对叙事艺术这方面的研究比较典型，这也是福克纳在写作能力上的精湛之处。国内外文学界对此进行各方面的重点研究无疑是必然趋势。
研究内容及研究目标
本文是对小说《献给艾米丽的玫瑰》的写作艺术分析。主要从叙述视角，叙述时间特征和场景安排来写作的。
研究目标是理解和学习福克纳的小说创作是如何通过超凡的叙述能力颠覆传统小说的直线型自然时间顺序，在时序的复杂交织中突显主题。
预计的研究难点
由于研究的小说在叙述人物、时间、场景上都是错综复杂的，在写作中想要清楚的理清和表达这些条徐还是有一定难度的。
创新点
此课题研究把分散的写作特点融在一起加以分析更加能突出作者超凡叙事能力。
资料来源
[1] Blotner, Joseph L. Faulkner：A Biography. 2vols(1974)
[2] Minter，David L. Faulkner’s Questioning Narrative: Fiction of His Major Phase, 1929—1942 (2001).
[3] Journal of Chongqing University ( Social Sciences Edition )
vol.10.No.2 2004
[4] F. K. Stanzel. Narrative Situations in the Novel [M]. Bloomington：J. Pusack 1971
[5] 李公昭.《美国文学选读》西安交通大学出版社，2001.1
[6] 何仲生、项晓敏.《欧美现代文学史》复旦大学出版社，2002.7
[7] 路荣. 《献给艾米丽的玫瑰》的结构诠释. 哈尔滨学院学报
2004年5月
理论
基础
叙事文基本要素和结构、文本细读。
论
文
提
纲
The Art of Narration in A Rose for Emily
I. Introduction
II. Clever Use of Narrative Perspective
A. “We”—Narrator’s Perspective
B. “They”—Reflector’s Perspective
III. Narrative Feature of the Time
A. Flashback in the Story
B. Montage Time Approach
VI. Narrative Feature of the Scene
A. 英语论文格式The Scene Description of People in the Town
B. The Scene Description of the Hero Emily
V. Conclusion
指导教师意见：（对课题的认可意见）
指导教师:
年 月 日
教研室审查意见：
教研室主任：
年 月 日
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