1 绪论
1.1 选题依据和文献回顾
1.1.1 选题依据
中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中强调指出,大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质,把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人,对于全面实施科教兴国和人才强国战略,确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地,确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标,确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人,具有重大而深远的战略意义。
高等学校要充分发挥大学生思想政治教育主阵地、主课堂、主渠道作用。要把大学生思想政治教育摆在学校各项工作的首位，贯穿于教育教学的全过程。要建立和完善党委统一领导、党政齐抓共管、专兼职队伍相结合、全校紧密配合、学生自我教育的领导体制和工作机制。高等学校党委要统一领导大学生思想政治教育工作，经常分析大学生思想状况和思想政治教育工作状况，制订思想政治教育的总体规划，对大学生思想政治教育做出全面部署和安排。校长要对大学生德智体美全面发展负责，把思想政治教育与教学、科研、社会服务工作结合起来，同时部署，同时检查，同时评估。学校各部门要明确各自责任，密切协作，切实完成相应任务。学校基层党团组织要认真履行学生思想政治教育的职责，把加强和改进大学生思想政治教育的各项任务真正落到实处。①不难看出，高校行政管理对大学生思想政治教育负有重要责任。
我们要按照胡锦涛同志 2005 年在全国加强和改进思想政治教育工作会议上的讲话精神，主动担负起加强和改进思想政治教育工作的责任，高校党委要统一领导、党政群齐抓共管、开展教师教学育人、行政干部与后勤职工管理育人、服务育人，努力形成全方位育人、全过程育人的工作机制，使大学生思想教育真正落到实处。
在这一过程中，思想政治教育与行政管理之间的相互作用日益凸显：首先，思想政治教育与行政管理目的性完全一致，均服从于学校总的教育目的和任务。其次，在教育过程中，必须发挥思想政治教育与行政管理相辅相成，相互促进的作用，才能收到良好的教育效果；第三，思想道德教育与行政管理密切配合，可以起到促使外在规范内化的作用，同时，也可以把学生思想品德提高外化为自觉遵守各项规章制度的行动，达到思想与行动的统一。
将高校行政管理与思想道德教育相结合是十分必要的，两者相互依存，相互补充，共同服务于高校培养思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展的新型人才培养目标。在实际工作，要理顺高校行政管理和思想道德教育的关系，促使两者密切结合，才能真正实现高校教育目的，才能推进高校建设与发展。
1.1.2 文献回顾
顾翔在《大学生管理》中，提出思想政治教育与管理工作相结的重要性。但只是简单阐述了两者相互促进的关系，其它领域没有涉及。
河海大学王芳在《浅谈高校思校思想政治教育与行政管理的关系》中，分析了思想政治教育与行政管理的密切关系，及二者结合在高校教育体制中的必要性。
随着国际、社会、高校形势的发展，思想政治教育这一领域的新问题、新情况不断出现。进行这方面研究的专家，结合行政管理这一“硬”管理，专家们进行了科研理论研究，提出了思想政治教育与行政管理的关系；提出了思想政治教育与行政管理相结合的可行性；提出了思想政治教育与行政管理相结合，推动学校发展的途径等。
但是，专家们没有探究高校思想政治教育与行政管理在高校教育中相结合的新途径；也没有系统、完整论述思想政治教育与行政管理的关系。
1.2 研究方法和背景研究
1.2.1 研究方式
本文作者在个人研究理论界成果和高校从事实践工作的基础上，了解网络关于高校热点、高校思想政治教育难点等内容的思考中，主要运用了以下研究方法：
(1)讨论交流的方法。在撰写论文之前，到从事高校思想政治教育工作者中，以谈话交流的方式，对当下高校管理和大学生思想政治状况进行深入研究，为论文的撰写提供了大量有价值的材料。
2 思想政治教育与行政管理有机结合的重要性
高校是教育培养青年人才的重要园地，也是用社会主义核心价值体系武装青年的思想阵地，肩负着培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重任。我国自古就重视教育，现代社会发展就更离不开良好的教育，高等教育的发展更是关系到整个国家的发展。推动高校建设与发展，以科学发展观为指导，用有效的方法解决教育发展中带有全局性、根本性和方向性的问题，已成为高校教育工作者的责任。在实现教育目的和任务的过程中，高校行政管理对大学生思想政治教育负有的重要责任日益凸显，行政管理与大学生思想政治教育有机地结合，对于完成重大使命、实现教育目标意义重大。
3 思想政治教育与行政管理的内涵 ................................................................... 8
3.1 思想政治教育的内涵 ......................................................................... 8
3.1.1 思想政治教育的阶级性内涵 .................................................... 9
3.1.2 思想政治教育的精神性内涵 ................................................... 10
3.1.3 思想政治教育的教育性内涵 ................................................... 10
3.2 大学生思想政治教育内涵 ......................................................................... 10
3.3 高校行政管理内涵............................................................................. 11
4 思想政治教育与行政管理的关系 ................................................................ 12
4.1 思想政治教育与行政管理的区别 ................................................................ 12
4.2 思想政治教育与行政管理的联系 .................................................................. 13
4.3 思想政治教育与行政管理相互补充 ............................................................. 15
5 制约思想政治教育与行政管理结合的因素 ...................................................... 17
5.1 思想认识上存在问题 ........................................................... 17
5.2 对德育为教育之首的忽视 ..................................................................... 17
5.3 缺乏环节上的沟通...................................................................... 18
5.4 行政管理的服务效率低下 ...................................................................... 18
5.5 政工人员配备上的问题 ........................................................................ 18
5.6 不够重视校园文化建设 ............................................................................ 19
5.7 没有融入以人为本的理念 ........................................................... 19
5.8 财力支持不够................................................................................ 19
结论
本文从中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中提出的关于高校行政管理对思想政治教育的渗透作用入手，通过研究高校大学生思想政治教育在学校各项工作的首要位置，并贯穿于教育教学的全过程这一核心。即：高等学校党委要统一领导大学生思想政治教育工作，经常分析大学生思想状况和思想政治教育工作状况，制订思想政治教育的总体规划，对大学生思想政治教育做出全面部署和安排；校长要对大学生德智体美全面发展负责，把思想政治教育与教学、科研、社会服务工作结合起来，同时部署，同时检查，同时评估；学校各部门要明确各自责任，密切协作，切实完成相应任务；学校基层党团组织要认真履行学生思想政治教育的职责，把加强和改进大学生思想政治教育的各项任务真正落到实处。从而得出，思想教育是行政管理的思想基础，而行政管理又是做好思想政治工作的有力手段。
进一步分析思想政治教育与行政管理的区别与联系，分析为什么高校教育必须把思想政治教育与行政管理两者结合起来？以及两者结合的理论依据和现实基础。
然而，现在高校仍存在有机地把思想政治教育与行政管理两者结合起来的因素，经过几方面因素的研究，提出解决这此不利因素的措施和途径。
通过本文的论点与论据，使人们重新以新的高度和角度认识和研究大学生思想政治教育，认识和研究当代高校德育的使命作用。《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中，从教育全局、贯彻落实科学发展观和在教育中贯彻以人为本、促进人的全面发展三个方面全新的提出加强和改进大学生思想政治教育工作的重要性。
在高校不断提出加强大学生思想政治教育工作的新方法和新途径的同时，高校的行政管理与思想政治教育工作的相互关系日益紧密。
参考文献：
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