自 荐 信
尊敬的香港大学老师：
您好！
我叫某某，来自某某实验高级中学。现将我的个人情况向您表述如下：
我性格开朗，爱好广泛。喜欢与同学合作，在运动场上给参赛者送水加油；在教室里与同学一起探讨奥林匹克数学难题，辩论时政，追求坦率真诚地对待身边的人，年年被评为“三好学生”。 喜欢模仿英文原版电影人物表演，并因此获益非浅，在2009年全国中学生英语能力竞赛中荣获高二年级组二等奖。此外，热衷于户外活动，享受开阔的自由。周末骑车到海边看日出听海涛、去竹林呼吸清润的空气。我爱登山，不休息攀爬至顶，感受筋疲力竭、一览众山的喜悦。
我还有执着的一面，目标确定了会全心投入。即使碰到困难，也不会轻意退却。执着带来不错的成绩，一直保持在年级前10名左右（年级共有2030人）。但事情并不总是一帆风顺的。两个月前，我着手备考SAT。请假两周，在家自学。白天做模拟题，晚上在助考网站和百度知道里提问，搜索资源并查看别人回复给我的疑惑解答帖子。一番轰炸后，模考数学近800，物理化学均700以上。再接再厉，14天苦日子，记下《GRE词汇精选》。但11月5日，考前一天，日照至青岛的高速公路不幸发生了连环车祸，以致误了赴香港考场的飞机，努力付诸流水。于是转而进入高考大军。但高考一轮复习已进行过半，统考将至，权衡自学能力和复习时间，我请假在家潜心做题，以期尽快追上学校老师的进度。我相信只要坚持，就会创造奇迹。
逐渐意识分数不能决定能力，我开始争取培养能力的机会。三年前，首次竞选成为英语课代表。虽然头回当干部，但勤能补拙，凡事提前准备，尽量考虑全面。我渐渐熟悉了领读单词等工作，并得到了大家的认可。在接下来一次选举中，被选同时为物理和英语课代表。高三分班后，我当了综合素质课代表，锻炼了和其它课代表间的责任分配和分工合作能力。
计算机算得上是我的最爱。我爱好计算机，源于6岁时创作的一幅计算机画——《小博士放电影》在《苏钢通讯》上发表，还因此拿到了人生第一笔稿费。虽然只是一种鼓励，但我却萌发想彻底了解、运用甚至开发计算机功能的念头。自学Photoshop、Flash制作后，发现计算机应用之路非常广泛，能极大地方便人们的生活。
自荐信到香港大学计算机专业求学，是一个挑战，更是我梦寐以求的事。曾听说：“考香港大学的难度是考哈佛大学的10倍，因为中国考生多”，但我喜欢做有挑战性的事情。希望通过在港大这样的百年名校学习，有朝一日我能设计开发出节省人力物力的计算机程序软件。希望给予机会，不胜感谢！ 此致
敬礼！
自荐人：某某
二○一○年十二月
