硕士论文

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硕士论文研究方法怎么写

范例:需求导向下养老机构供给有效性评价研究

为实现研究目的、达到研究需要,本文研究方法综合运用了文献研究法、比较研究法、目标分解法、参照法、专家咨询法、问卷调查法、线性加权法、云重心评价法、案例研究法、实地访谈法等。  

(1)文献研究法

论文的研究基础是文献研究法,该研究方法贯穿论文始末。通过对相关文献筛选、收集和整理,首先把握了当前研究动态及既有研究的薄弱环节,为本文的研究范围及研究重点奠定了理论基础;其次,在深刻分析养老机构相关概念及其相关评价研究的基础上,通过借鉴已有的研究理论、相关评价指标构建、研究方法等,为本文需求导向下供给有效性评价研究奠定有力理论支撑;最后,在供给有效性不足原因分析的基础上,结合文献研究法,为本文研究提出了有针对的对策。

(2)比较研究法

比较研究法的核心是通过比较不同事物之间的相似或相异处,然后从科学角度上明确各概念之间的异同。养老机构是公共服务的一部分,本文运用比较研究法一方面分析了公共服务有效性评价判断层次,然后结合养老机构供给现状,明确了养老机构供给有效性的评价层次;另一方面对养老社区服务体系与养老机构服务体系进行了比较,在此基础上进一步构建了需求导向下养老机构供给有效性评价指标体系。

(3)目标分解法、参照法、专家咨询法

本文运用目标分解法和参照法主要用于初步选取养老机构供给有效性评价内容的相关指标,运用专家咨询法主要用来对初步选取的评价指标进行进一步的合理化调整。具体阐述见第 3 章 3.2.3 节。

(4)问卷调查法

首先,本文运用问卷调查法对各评价指标的权重进行重要性判断,以获取指标重要性判断的定性语言信息;其次,在养老机构供给有效性评价过程中,基于构建的评价指标体系,通过问卷调查法获取雁塔区老年人养老机构入住意愿统计相关数据及入住养老机构的老年人群对该养老机构供给质量评价层指标的主观定性语言表达,并以此为依据对养老机构供给现状进行有效性评价。

(5)线性加权评价法、云重心评价法

本文主要选取这两种方法用来对研究区养老机构供给数量及供给质量的有效性现状进行实证评价,进而明确其供给有效性现状及存在的主要问题。具体阐述及应用见第 4 章。

经济类论文研究方法

(6)案例研究法

案例研究法是实地研究的一种,通过选取具有代表性的一个或多个对象进行深入研究,以达到应用目的。本文考虑到时间及成本限制,且同一研究区同种类型养老机构的各方面供给现状具有一定相似性,因此在具体调研对象选取上,运用了随机抽样法对养老机构进行了选取,最终选取了三个三种不同类型的养老机构作为本研究区的研究案例,然后着重对它们的供给质量现状进行了实地调研,为进一步的评价和分析提供数据支撑。

(7)实地访谈法

访谈法在社会研究中应用广泛,为有针对性地、准确地归纳和分析导致研究区养老机构供给有效性不足的主要原因,本文主要运用该方法对该区的政府相关部门、养老机构内部管理人员及其入住老年人进行实地深入访谈,以此获取访谈对象对目前养老机构有效供给不足反映的有关真实信息。


R地产私募股权基金融资案例思考 本文是一篇会计论文,本文的主要结论如下所示:(1)本文认为,案例公司之所以引入私募股权基金融资,是因为私募股权基金融资可以增加外部融资来源,减少债务性依赖;可以降低公司原本过高的负债率,减弱财务风险;可以增长案例公司融资款项的支持期限,并在一定程度上解决再融资的障碍。另外,案例公司本身也具备有私募基金融资的条件,本文认为,案例公司 R 地产拥有较高的成长性、较为专业优秀的管理团队以及具有投资价值的项目,为其利用私募股权基金融资提供了基础。
2022-02-20
vicky
基于SIVA理论的商业银行营销策略优化探讨—以无锡A银行为例 本文是一篇营销毕业论文,本文以 SIVA 营销理论为指导,深入分析并讨论了无锡 A 银行在互联网背景下营销以及出现的问题,最后提出了改进营销的优化建议。
2022-02-20
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JL 教育集团后勤服务绩效评价思考 本文是一篇管理学论文,本文以 JL 教育集团为例,重点研究该集团后勤部门的服务绩效,基于服务绩效评价结果进而了解提出相应的建议来提升该集团后勤部门的服务绩效和服务能力。
2022-02-20
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2022-02-19
vicky
检察机关提起环境民事公益诉讼制度的困境与优化路径 本文是一篇法律论文,笔者认为建立检察机关提起环境民事公益诉讼制度,是适应我国现阶段社会经济发展的一项重大改革。随着《民事诉讼法》的修订,检察机关充当维护国家和社会公共利益的角色已经变得有法可依。
2022-02-19
vicky
高中生英语学习信念与英语成绩的相关性探讨 本文是一篇英语论文,本研究基于前期对问卷数据和访谈数据的收集整理和分析讨论,最终得到以下结论,具体划分为三个小节并展开描述:第一节对于研究发现进行总结阐释;第二节基于研究结论分别从教师和学生两方面提出相关实质性建议;第三节主要针对本研究不足与展望进行列述。
2022-02-19
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2022-02-18
vicky
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2022-02-18
vicky
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2022-02-18
vicky
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2022-02-18
vicky

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