1导论
1.1选题依据
体育人文社会学专业经过十几年的发展,已经成为了我国体育科学研究中不可或缺的一门独立学科,无论是在学科自身理论还是在应用领域的研究,都已获得了一大批的优秀科研成果,这些科研成果不但有学术论文,还有教材专著､科研课题等｡
与此同时,我国体育人文社会学专业研究生培养中也取得了丰硕的成果,多年来,体育人文社会学专业研究生教育为我国高等教育师资力量和体育科研队伍输送了大批高质量人才,为推动我国体育事业的繁荣和发展做出了巨大贡献｡
硕士研究生学位论文是指攻读硕士学位人员撰写的学术研究性论文,是直接反映作者的实际研究能力和创新能力的重要材料｡“体育学研究生学位论文是体育科学研究的一部分,是衡量一个国家体育科研成果的重要标志,在整个体育科研活动中具有重要意义｡”它具有专业性强､信息量大､内容新颖､学术价值高等特点｡硕士研究生的学位论文,是其在校学习的重要学习成果之一,也是学校研究生教育的关键环节｡
论文的研究方法使用是否科学､严谨､规范,是影响学位论文质量的主要因素,也是证明研究生学业是否合格的主要依据｡因此,做好硕士学位论文是保证研究生教育质量的重要环节｡体育人文社会学硕士研究生在这一阶段应该熟练掌握社会科学研究方法､严格规范研究套路,只有这样才能为以后踏上科研工作这条道路做好准备｡
“科学方法的进步必然带来体育科学的突破,正确地运用体育科学研究方法,将更能有效地提高科研质量,更有效地解决体育科学理论和实践上的问题｡”
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1.2研究目的与意义
1.2.1研究目的
目前,问卷调查法在学位论文中的运用,使体育人文社会学研究从定性走向定量,从思辨走向实证,从微观走向宏观,对体育人文社会学研究起到了不可估量的作用,结出了十分丰硕的研究成果｡使学位论文变得更加易于操作,研究结果更具有说服力｡
笔者在初步查看历年体育人文社会学硕士学位论文时,发现在问卷调查法的使用过程中,却出现了很多操作上的不规范､研究上的不合理现象,比如很多问卷中都没有权利声明､填写说明､没有使用敬称等基本问题;问题和答案的设置上也存在诱导性题目､答案不互斥､答案双重负载等问题;出现比较多的问题是信度和效度检验问题｡这些设计和操作上的问题,使整个研究过程和结果难以让人信服,也使学位论文的质量大打折扣｡
1.2.2研究意义
以问卷调查法为代表的我国实证主义社会研究方法尚不成熟,存在很多不规范的地方｡国内关于体育学科中问卷调查法的研究显示:体育学科中问卷调查法使用普遍,问卷调查法在使用过程中存在问题也非常多,主要集中在信度､效度的检验,问卷设计的原则和逻辑性,问卷的回收和统计等方面｡对这些问题也提出了相应的解决措施｡还有学者提出问卷调查的过程不只是量的研究过程,也是质的研究｡但是对问卷设计的细节问题,比如问题､答案设计的语言弊病､诱导题目､答案偏态等方面没有细致的统计和分析,另外对问卷的抽样和统计方法的调查分析也不够细致｡
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2文献综述
2.1关于体育学硕士学位论文的研究
体育是社会物质文化活动和精神文化活动､人本身的机体活动和精神活动的综合体,对它们的研究要做到人文认识方法和科学认识方法相结合,科学精神与人文精神相统一,共同发挥体育科学和体育人文对体育实践的认识功能和推动作用｡
体育人文社会学的研究对象是人的体育行为活动和由这些活动引发的人文､社会现象｡笔者通过查阅历年来的文献资料发现,关于体育学硕士学位论文的研究主要集中在选题､研究方法､参考文献这三个方面｡
2.1.1对体育学硕士学位论文选题的研究
体育学硕士学位论文是体育科学研究的一部分,具有内容新颖､信息量大､专业性强､学术价值高等特点,它是衡量一个国家体育科研成果的重要标志,在整个体育科研活动中具有重要意义｡学位论文的选题,不仅反映着研究者的工作态度和方法,也是对作者理论知识储备､学术水平以及科研工作能力的检验｡选题是科学研究工作的开始,所谓好的开始是成功的一半,因此论文的选题是科学研究中最难､最重要的环节,是决定研究成败的主要因素之一｡目前对学位论文选题的研究一直在进行中,这些研究不仅展示了其领域的研究现状和特色,也提出了要提高研究生学位论文选题､论文质量的建议｡
张瑞华､朱晗在《对我国体育教育训练学专业研究生学位论文选题的分析》中通过对1982—2003年我国部分体育院校硕士研究生的996篇学位论文的选题的统计分析,总结出了以下结论:体育训练学学位论文的选题方向能与教学和训练紧密结合,从总体上形成了相对稳定的科研格局,但在研究的内容､研究的视角和方法运用上,仍缺乏创新,前瞻性理论研究相对薄弱｡
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2.2关于体育学硕士学位论文中问卷调查法的研究
问卷调查法在体育各学科的运用过程中主要存在以下问题:问卷调查中的信度和效度检验问题操作明显不规范,没有引起调查者足够的重视,尽管在问卷调查法使用中,不是所有的量表内容都需要进行信度检验,但是在采用了态度､意见式量表进行的调查时必须要进行信度检验｡张力为先生认为,不论是学位论文还是期刊论文,都不能笼统地解释说信度已经经过检验了,达到可接受水平｡袁振国认为引起这些问题的原因是:各学科的交叉性不够,没能掌握社会学的研究套路;课程安排设置上存在问题,没有专门的问卷调查法课程;很多研究生是跨专业考进来的,他们学科功底较低,影响了科研队伍的质量;导师水平有限,对这些知识也有欠缺｡并得出了以下建议:要努力提高专门对统计方法的教学质量;各专业根据自己的特点,找出本专业最常用的统计方法,然后请专门的统计学老师对学生进行授课;导师尽可能的让学生参与到科研项目中,并给他设定阶段任务,如果导师没有课题,可以自己设定一些训练方法,使学生在实践中学会使用相应的研究方法;教师在论文审核中严格把关,整除不良的学风｡
方千华在《体育社会科学研究的问卷调查方法检视》中认为,“问卷调查法虽然受到体育社会科学界青睐,但是它只是一种由问题构成的测量工具,用于测量人们的行为和态度,还存在调查者的语言阅读能力､问题内容价值观的冲突以及态度表达的真实性等难以控制的问题｡”
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3研究方法..............................................................................8
3.1内容分析法.......................................................................8
3.1.1对编码方案的效度检验..................................................9
3.1.2对编码方案的信度检验.................................................10
3.2个案研究法......................................................................11
4研究结果与分析.................................................................12
4.1论文一般信息指标的统计及分析.....................................12
4.2问卷设计相关指标的统计及分析.....................................14
4.3问卷问题和答案是否存在语言弊病的统计和研究............24
4.4问卷的发放和回收指标的统计和分析..............................25
4.5问卷的信度､效度检验指标的统计和分析.........................27
4.6问卷统计方法指标的统计和分析......................................28
4.7对论文中问卷调查法应用情况的评价...............................29
4.8影响问卷调查法应用质量因素的分析...............................31
4.9问卷调查法的应用范式....................................................38
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4研究结果与分析
4.1论文一般信息指标的统计及分析
4.1.1学位论文作者导师职称的分布情况
论文作者指导教师的职称中教授所占比例是最大的(61.3%),这说明体育人文社会学专业的研究生教育拥有丰富的师资力量,这个专业在教学科研中有较大的学科影响力和竞争力｡
4.1.2学位论文作者毕业单位的分类情况
作者毕业单位中综合大学体育院校(下设体育学院的综合类大学)所占比例是最大的为40.8%,其次是独立型体育院校比例为34.4%,综合性大学多占比例为24.8%｡这说明体育人文社会学专业在高等学校中的分布呈多元化分布,本专业主要是体育学院的下设专业(比例为75.2%);体育人文社会学专业有很大比例存在于综合性大学中(65.6%),并且在没有体育学院的综合性大学中也有一定的比例(24.8%)｡
4.1.3学位论文页数的统计及分析
本文所统计的论文页数是从前言到参考文献之前,这些内容包括了一篇论文的所有的研究内容,统计结果比一般论文上所标的页数少一些,从表中可以看出,630篇学位论文的页数在30-39页和40-49页分布是最多的,比例分别为38.3%和34.6%,数量在50--59页之间的论文也占有比较大的比例(12.5%),而在20页以下的论文只有2篇｡
4.1.4学位论文参考文献数量的统计及分析
参考文献是指撰写论文时引用的相关文献信息,它通常以目录的形式罗列在学位论文的后面｡参考文献可以映证出学位论文具有真实､广泛的科学依据,反映出该论文的起点､深度及科技创新;参考文献的数量可以从侧面表明论文的丰富度;还可以成为论文作者开发利用文献信息能力的指标｡
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5结论
首先,我国体育人文社会学硕士学位论文中也有很大部分采用了问卷调查法(本研究中所占比例为58.5%),问卷调查法的应用情况不是很好,在使用问卷调查法的过程中也出现了很多问题,几乎每一篇论文的问卷调查法的应用都存在或多或少的不规范问题,有些问题甚至非常普遍,严重影响了研究方法的科学性,研究结果的准确性,使论文的质量大打折扣｡
其次,在630篇论文中问卷的发放量大多数在300-500份之间,在体育人文社会学的研究中,这样的样本量显得略小,不能确保研究结果的准确性､合理性｡
再次,通过编码､统计､分析,发现在这630篇论文在运用问卷调查法时出现的比较普遍的6个问题,分别是:问卷答案逻辑不全､问卷答案不互斥､问卷答案偏态､信度检验不规范､效度检验不规范､统计方法过于简单｡这些问题的出现率非常高,是体育人文社会学专业硕士学位论文问卷调查法应用中的比较典型问题,是影响问卷调查法应用的重要因素｡
另外,对影响这6个普遍问题出现的因素进行猜测和验证,最后得出这样的结论:在这6个问题上,教授和副教授不存在明显的差异性,这说明导师职称不是影响问卷调查法应用质量的明显因素;不同年份的学位论文也不存在显著地差异性,所以说,学位论文年份不是影响问卷调查法应用质量的明显因素;在统计方法运用上,学校单位分类有明显的差异性,综合性大学中复杂统计方法的运用率更高,说明学校单位分类在一定程度上是影响问卷调查法应用质量的因素,其中综合类大学要比独立型体育院校和综合类大学体育学院好一些｡
参考文献(略)