1.转化医学概念的发展
（２）Ｔ２型研究，即将研究结果、结论应用到日常临床及代写医学论文健康保健工 作 中，是一个将学研究成果普及大众的过程。Ｄｏｕｇｈｅｒｔｙ和Ｃｏｎｖａｙ提出了转化医学的３Ｔ模型：Ｔ１基础研究以及将其转换成临床研究；Ｔ２研究着眼于临床实践的证据，研究优化疗法和新药物研发，也即“如何在正确的地点和正确的时间代写医学职称论文将正确的治疗应用于适应的人群”；Ｔ３研究如何将循证治疗、个体化治疗和预防等措施有效地提供给所有患者而提高个体和人群的健康水平。作为全球最大的医学研究机构的领军人物，ＮＩＨ院长柯林斯认为“转化研究是医学研究的未来”。
2.美国和欧盟转化医学科研组织战略，美国转化医学科研组织战略。强调国家层面的顶层设计和投入 美国政府高度重视转化医学。从国家层面启动了ＲＯ１、ＧＣＲＣｓ（ｇｅｎｅｒａｌ ｃｌｉｎｉｃａｌｒｅｓｅａｒｃｈ ｃｅｎｔｅｒｓ）和临床转化医学奖励计划ＣＴＳＡ（ｃｌｉｎａｃａｌ ａｎｄｔｒａｎｓｌａｔｉｏｎａｌ ｓｃｉｅｎｃｅ ａｗａｒｄ）。这些项目从资金投入、建立基础设施、组织各方合作机构和营造有利的文化环境等方面促进了转化医学的发展。２代写医学硕士论文００３年，ＮＩＨ路线图计划提出应该整合各种资源建立区域性的转化医学研究中心，设立了相应的国家基金（２００３年８．３亿美元）。目前，ＮＩＨ每年投入约１３０亿美元（占ＮＩＨ年度预算的３５％）资助应用和临床研究。ＮＩＨ于２００６年推行了ＣＴＳＡ，它的目标之一为整合不同的研究团队，推动临床和转化型合作研究，从而使得日新月异的基础生物医学研究成果转化为改善人类健康的治疗措施和策略。２０１１年开始成立国家促进转化科学中心（ｎａｔｉｏｎａｌ ｃｅｎｔｅｒ ｆｏｒ ａｄ代写医学发表论文ｖａｎｃｉｎｇｔｒａｎｓｌａｔｉｏｎａｌ ｓｃｉｅｎｃｅｓ，ＮＣＡＴＳ），作为ＮＩＨ指导转化科学发展的机构，每年投入７亿美元支持临床和转化项目，并资助美国各大学建立不同类型的转化医学研究中心。到目前为止指导建立了６０个大学和医学院的转化医学中心，投入资金达到５亿美元。
3.强化跨学科、跨领域协作推动发展 美国在加大投入的同时，鼓励社会各界、各学科之间的联合，其研究体制也在相应发生变化。２０１０年２月份，ＮＩＨ组织召开了题为“ｐｒｏｍｏ－ｔｉｎｇ ｅｆｆｉｃｉｅｎｔ ａｎｄ ｅｆｆｅｃｔｉｖｅ ｃｏｌｌａｂｏｒａｔｉｏｎｓ ａｍｏｎｇ ａｃａｄｅｍｉａ，ｇｏｖ－ｅｒｎｍｅｎｔ ａｎｄ ｉｎｄｕｓｔｒｙ”的论坛，该论坛从国家层面上讨论如何促进转化医学领域学术界、政府和企业以及非政府组织的合作。２００４年，麻省理工学院———哈佛博德研究所（ｂｒｏａｄ ｉｎ－ｓｔｉｔｕｔｅ）成立，目前，已有４亿美元的办所基金。著名的医学与创新技术中心（ＣＩＭＩＴ），它是联合波士顿地区十多家学校、医院、实验室以及健康保健组织而成的临床应用技术研发组织。转化医学已从突破实验室和临床的相互转化，延伸到了基础、临床研究到产业（市场）的相互转化。ＵＣＳＦ不仅自己成立了多家生命科技公司，同时与药厂广泛开展合作，如与辉瑞公司的合作，签订了８ ５００万美元的合同。ＵＣＳＦ海伦迪勒家庭综合癌症中心已经成功整合了美国４２家医疗机构。
1.探索新的绩效考核方式和组织形式 在美国的Ｐｏｚｅｎ和Ｋｉｍｅ对转化医学的科研组织中绩效评估体系进行了探索，建立了由投 资（ｆｕｎｄｉｎｇ）、团队招募和使用（ｔａｌｅｎｔ）、创 造（ｃｒｅａｔｉｏｎ）、认可（ｖａｌｉｄａｔｉｏｎ）、传播（ｄｉｓｓｅｍｉｎａｔｉｏｎ）、外 部采纳（ｅｘｔｅｒｎａｌ ｕｐｔａｋｅ）和合作（ｃｏｌｌａｂｏｒａｔｉｏｎ）等７个模块组成的转化医学中期绩效考核体系（图１）。Ｋｒｏｎｔｉｒｉｓ和Ｒｕｂｅｎｓｏｎ［８］等探讨了以美国为首的转化医学科研组织的运营机制：
（１）由资源协调者组织搭建转化医学必需的平台的（ｍａｔｃｈｍａｋｅｒ）。
（２）合理的判断转化医学进展的尺度（Ｍｅｔｒｉｃｓ）：包括判断基础研究成果对临床疾病预防、诊断和治疗的作用的尺度和判断产品符合ＦＤＡ的规定的尺度。
（３）资金投入（ｍｏｎｅｙ），足够的资金用于转化医学研究的基础建设和临床试验很关键。创新转化医学人才培养模式 为了促进转化医学发展，美国很注重转化医学的人才培养。ＮＩＨ的４个核心领域与目标之一就是培养新一代转化医学研究人员，提倡新思路和新想法，拓展人力资源培养与合作；并与拉斯克基金会合作，建立拉斯克－ＮＩＨ临床研究学者培养项目，确保美国在临床和转化医学领域新一代领军人物的成长。哈佛大学每年１８％左右的ＭＤ学生将分别进入与其他兄弟学院合作的联合学位项目，如：基础科学、社会科学及工程科学（ＭＤ－ＰｈＤ）、ＭＤ－ＭＰＨ、ＭＤ－ＭＢＡ以及ＭＤ－ＭＰＰ项目等；ＵＣＳＦ转化医学教育项目包括医学生培训、毕业后培训、临床试验方面的培训等，整合了流行病学、统计学、临床试验、公共卫生政策等各方面的资源，以进行全方位地培训。