写一篇议论文如何写一篇规范的议论文
如何写一篇规范的议论文
因为绝大多数高考作文对作文的文体都不限制，所以有些同学会采取冒险的方式用另类的文体（信件体、广告体、药方体等）去写作，本以为可以让人耳目一新，结果却适得其反。其实我们大部分学生都是采用常规的写作文体去写作，比如散文、记叙文和议论文。可是部分学生由于很少接触到议论文的写作，或者写作不规范，甚至疏于练习，所以笔者就议论文的写作技巧来谈一谈。
一、重审题：
一篇考场作文写得好不好，老师喜不喜欢，得不得高分，首先给老师的第一印象就是走不走题，而走不走题的关键是会不会审题。例如：把“答案是丰富多采的”理解为“生活是丰富多采的”。为此我们应当做到以下几点：a、仔细阅读作文题，看清每一个字，不明白题意不构思，不清楚要求不下笔，思路不清不行文。b、仔细分析话题词语概念的内涵和外延，选好角度，立意不顾此失彼。c、在文章中注意话题中的关键词语。比如2009年安徽省高考作文题中的“弯道超越”，2008年安徽省高考作文题中的“感动”、“出发”，这里还要强调一下，许多学生只看“感动”，不看“出发”，这也是非常忌讳的，有的考生通篇不提或忌提话题中的词语是更不明智的。平时文艺性的文章，作者的观点越隐蔽越好，高考作文不一样，作者的观点越明显越好。阅卷教师的时间紧，任务重，如通篇找不到话题中的词语，很可能会判你离题。d、注意“回头看”。在行文中，有时会跟着一时的思路走，可能走歪了。所以要一边行文一边“回头看”，是否偏离了题意，是否忘了关键词语，是否在最显眼处“亮”出了你的观点或中心。
二、会拟题：
拟好题目也是关键，因为题目就像人得眼睛一样重要，题目好不好对老师的打分也有很多影响。我们平时训练时要尽量做到“两要两不要”：a、题目一定要符合文体和内容。b、以名言警句、诗词歌赋、熟语为题，或者化用、移用为题。c、题目不要太大，太宽，太远。忌用玄题、怪题、俗题或者无题。d、题目尽量不要用现成的题目。
三、开凤头
议论文的开头要讲究"短、快、靓"。短，即要简捷，最好三两句成段，引入本论。开头短，可避免冗长之赘，而且短句成段，在空间上突出其内容的重要性；快，即入题要快，最好三言两语就点明文章的基本观点或议论的话题。因为评分标准中有“中心明确“的细则。开篇确定中心，有利于阅卷者按等计分，也有利于作者展开论述，不致出现主旨不清、中途转换论题等作文大忌；靓，即要精彩。这也是传统文论中所说的"凤头"。精彩的开头，最突出的效果是吸引阅卷者，给阅卷者留下好的印象。文章开头要精彩，多用比喻、类比、排比等修辞引入论点，还可引述名言，讲述寓言故事导入话题。
四、中间段写好首句和末句
议论文的结构是否严谨，条理是否清楚，论证是否严密，论据是否典型，关键在中间段的写作。而结构、条理、论证和论据等是议论文评分的重要细则，因此，写作议论文要尽量符合这些标准。常见的论述模式是：首句为小论点或承上启下的过渡词句；中间围绕小论点，运用恰当的事实、理论论据，或针对现实生活中的某些现象，分析说理；最后结合论述内容写一两句小结的话语。其中首句和末句的写作最重要，它能直接勾勒文章的脉络，显示全文的论述思路。另外，文章的整体论证结构常用正反对比式。许多道理只要从正反两面说了，就基本上可做到论述严密。在考场中熟练地运用这种作文模式，可迅速地展开写作，减少失误，节省时间。同时，它可使阅卷者能便捷地依据评分标准，在中档以上分项计分，避免不利于考生的个人评分因素出现。
五、典型而鲜活的论据
论点是议论文的灵魂，分论点是支撑起这个灵魂的骨架，而论据是议论文的血肉。典型的论据是指能充分反映事物本质，具有代表性的事例与名言。它首先要求真实，切合题旨。其次，选用的论据要弃旧用新，要有创新。有些同学作文，记住几个经典论据，如司马迁、居里夫人、张海迪、爱迪生，变换着角度使用，把它们当做万花油。其实，这些论据就算典型，也不能引人注目。相反，选取人无我有、人有我优，人优我新的论据说理，使阅卷者在阅读时产生新鲜感，效果会更好。最后要注意正反例证如东施效颦中东施的学习精神、愚公移山中愚公的执着等等。
六、结豹尾
结尾是全文内容发展的必然结果，是文章结构的重要组成部分。其实，文章的结尾有时比开头还重要。由于阅卷者看完结尾后即开始打分，因此，它的好坏还直接影响到阅卷者的评分心理。结尾如有此种效果，整篇文章将增色不少。议论文结尾的写作，要收束全文，突出中心论点；要体现全文结构的紧凑、完整，不能草率收兵，也不能画蛇添足；语言要干脆有力、清音留响，富有启发性和鼓舞性。
另外，我们还要主要几点写作误区：1、切忌把议论文当成“八股文”来写。2、注意书写。绝大部分高中学生的字体已经成型，想短时间改变应经不可能了，但是我们写字可以写的工整，整洁，不涂改，不勾画，一定要做到“面目”不可憎。3、平时的阅读、积累和训练才是最重要的，靠投机取巧，走捷径是不可取的。