高职高专院校人才培养工作水平评估网站建设研究
摘要： 高职高专人才培养工作水平评估网站建设是服务于本职业学院教学工作水平评估、方便日常管理、提高工作效率的评估系统平台，评估系统网络结构模式主要采用分布式的B/S 结构，以动态设计为主，结合静态和FLASH设计，使用Photoshop、phpMyAdmin 等软件开发系统，结合Firework MX，Flash MX软件及java，php 等脚本语言。评估系统能充分体现学院的办学思想和特色，满足评估需要，方便评估数据的采集、保存和整理。
关键词： 高职高专,评估促建,网站建设
当今时代以计算机为核心的信息技术，互联网、校园网在高职高专教育、教学、科研、管理等各个领域得到普遍应用。建设高职高专院校人才培养工作水平评估促建网站，对于实现优质高职高专人才培养工作服务平台，加强教育部门对职业学院的了解、管理以及广大教师员工、学生对评估工作的认识和理解，提高高职高专院校的教学、科研、管理水平和办公效率，促进人才培养工作水平评估工作的常规化、科学化建设，具有重要的现实意义[1]。
一、高职高专院校人才培养工作水平评估促建网站软、硬件建设方案
代写教育论文高职高专院校人才培养工作水平评估促建网站设计思想以服务于本职业学院教学工作水平评估、方便日常管理、提高工作效率为宗旨，其软、硬件建设采用模块化的设计，进行分阶段组织实施。评估系统网络结构模式主要采用分布式的B/S 结构（Browser/Server 结构）即浏览器和服务器结构，以动态设计为主，结合静态和FLASH 设计。使用的软件包括：Photoshop、phpMyAdmin 等为开发软件，结合Firework MX，Flash MX 软件及java，php 等脚本语言[2]。
第一步是网络环境的组建，搭建局域网平台。计算机网络是计算机技术和通信技术相结合的产物，高职高专人才培养工作水平评估促建网站同样也离不开计算机网络。先组建一个局域网平台，在此平台上进行高职高专人才培养工作水平评估促建网站的开发和发布，实验成功后，再移植到学院的校园网。
第二步是配置网络，包括安装网络操作系统，安装和配置Apache2+mysql 以及其他所需软件的安装等。Apache2+mysql 能实现网站的发布，网页的浏览。服务器使用Windows 2003 Server 或者liunx redhad6.0，客户端使用ie6.0或者opera。
第三步是网站的设计及发布。高职高专人才培养工作水平评估促建网站必须依据《评估方案》提供的指标体系，精心设计制作，要功能完善，内容丰富，并且包括全部的评估材料。如网站的规划、建设的步骤、总体框架、色彩搭配、信息的组织方式等等。网站以电子文档的形式保存，便于修改、查阅、存取，为校际间的交流提供方便。网站要充分展示学院的风采,体现学院的办学思想和特色。
第四步是网站的测试及应用。高职高专人才培养工作水平评估促建网站制作完成后，由专人对网站的链接功能、连接速度、内容可用性进行测试，保证网站的正常运行[3]。
二、高职高专院校人才培养工作水平评估促建网站内容建设方案
高职高专院校人才培养工作水平评估促建网站根据“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的20字评建方针[4]，在内容上开辟评估机构、评估指南、迎评公告、评建动态、评估经验、资料下载、评估展台、友情链接等主要栏目，为促进评估工作，设立数据采集、网上调查等模块[5]。
1.评估机构。主要发布学院高职人才培养工作水平评估工作组织机构，包括评估领导小组的组成、评估办公室组成情况以及评估办公室所在位置、联系方式等。
2.评估指南。主要发布有关政策法规和有关国家教学评估的文件政策，如《中华人民共和国教育法》、《关于全面开展高职高专院校人才培养工作水平评估的通知》等；发布学院教学评估相关文件、政策及不同时期的具体工作要求，高职高专院校人才培养工作水平评估方案等，发布针对学院实际情况所做的工作指导以及评估的具体工作。同时，还要详尽地讲解评估指标内涵中的一些主要知识，刊载迎评知识手册，师资、设备、教学经费使用及校舍、图书等基本状态数据，指出评估的当前利益和长远利益的关系等。其目的使广大教师和学生更快、更好地了解教学评估的文件内容和精神实质，了解学院的基本状况，做到工作有章可循，有的放矢。利用后台管理信息系统在浏览器端对所有评估指南信息进行添加、修改与删除，更为方便地进行数据维护[6]。
3.评建动态。主要发布学院的评建工作动态及学院的各项工作要求，如各项任务的完成时间、要求和完成情况，如实地记录学院评建大事情况等。反映学院迎评促建过程中的一些重要事情和大的举措，方便师生员工了解学院的评建工作进展情况。
4.评估经验。介绍在高职高专院校人才培养工作水平评估过程中取得优秀成绩的学院典型经验，了解其他学院如何对待教学评估，如何处理日常教学和评建工作之间的关系；介绍本院各部门、教师、学生在评估工作中积累的经验等；介绍先进的工作方法和工作经验，以指导评估工作，使迎评促建工作中尽量少走弯路，从而找出差距和不足。
5.资料下载。为方便学院教师应用网络开展评估工作，把评估中常用的资料等上传到该栏目，供大家随时下载。为保证本校园网外计算机不能下载这部分内容，采用通过Asp脚本技术限制IP 访问范围的办法[7]。
6.评估展台。介绍学院的主要专业情况，迎评工作的进展照片。同时安装网络视频并开辟专家访谈、教师学生礼仪讲座以及学校宣传片等供大家网上学习、参考。
7.友情链接。链接和评估有关的网站，如各有关教育部门网站等。此外，主页中设置滚动新闻形式的公告栏目，随时更新一些重要的或需要大家注意的内容。主页显示采用javascript嵌入迎评倒计时，实时动态显示距离自治区（省）教育厅评估时间或者教育部评估时间，给大家一种紧迫感[8]。
8.数据采集。高职数据采集平台包括9 个一级指标，35个电子表格。数据涉及办公室、教务处、学生工作处、招生就业处、图书馆、财务处、人事处、后勤处和各个教学系部。其中数据有面向单个部门的，也有面向多个部门的交叉数据。根据教育部数据采集平台对高职院校每年上报人才培养工作动态数据的要求，制作数据采集模块，实现数据的采集、验证、存储、导出报表、生成图表等功能，能更好地做好评估的数据采集工作。数据采集模块设计满足国家数据采集平台要求，形成规定格式的数据报表。并且要根据高职院校的实际情况，通过对数据库中已经保存数据的分析和处理，编写程序生成更多应用性强的数据报表和图表。
9.网上调查。网上调查是纸质调查向网络调查形式的转变，网上调查的设计能够满足招生、就业、教学、学生管理各部门对招生情况、就业情况、毕业生跟踪调查、教学质量监控、社会需求调查、大学生心理健康测试等需求。针对高职院校“毕业生跟踪调查”、“社会需求调查”等信息的采集，搭建学校和用人单位、实习实训基地，企业的信息互动平台。辅助教学管理部门实现教学质量监控，针对学生评教，同行评教等教学评价活动，实现网上问卷调查、数据统计、报表生成[9]。
三、高职高专院校人才培养工作水平评估促建网站建设主要程序模块
1. 网站配置文件
2. 解析静态模板程序（函数库文件）
3. 网站首页
4. 网站文章列表文件/list.php。
5. 网站文章页/read,php。
6. 后台管理程序admin/*.php。
7. 网站模板程序template/*.htm
8. sql 数据的安装文件sql.txt(利用mysql)
代写教育论文高职高专人才培养工作水平评估通过系统地搜集高职院校的主要信息，准确了解高职院校的实际情况，对高职院校的人才培养工作质量进行科学分析，做出判断，形成教育行政部门批准的评估结论。网站评估系统能充分体现学院的办学思想和特色，满足评估需要，方便评估数据的采集、保存和整理[10]。内容丰富，比书面材料更直观、快捷，全部评估材料以电子文档的形式保存，便于修改、查阅、存取，交流。通过网站可以全面展示高职院校评估建设成果，及时、准确地了解职业学院的办学特色、办学定位、学院基本情况等信息，促进高职院校间交流，增强高职院校的社会影响力。网站数据采集、网上调查等模块更适应高职院校的实际情况，并且节约了教学、学工、就业等部门人力资源，也方便快捷地生成调查结果，提高了工作效率。
参考文献：
［1］ 唐武生, 徐慧莉, 张洪昭, 本科教学工作水平评估网站的建设[J].长春大学学报, 2006(12): 89-91.
［2］ 纪兆华.VB 程序设计教学的研究[J].吉林大学学报(信息科学版)，2005（8）：149-151.
［3］ 王长春,员创治.基于B/S 模式的学院人才培养工作水平评估系统的开发[J].中国教育信息化,2007(19).
［4］ 教育部高等教育司. 高职高专院校人才培养工作水平评估[M].人民邮电出版社,2004.
［5］ 徐世浩.中美两国高等学校教育网站比较研究[J].中国电化教育，20O4(2)：62—66．
［6］ 律原，荣燕.远程教育的特点与教学网站的评价[J]．中国远程教育，2002(2)：62—64.
［7］ 纪兆华. 兴安职业技术学院校园网规划[D].吉林大学优秀硕士学位论文全文数据库，2006(12): 15-30.
［8］ 王长春, 高职院校人才培养水平评估网站的建设与研究[J].电脑知识与技术, 2009(1): 756-757,763.
［9］ 武欣, 邵煜.Luke Welling Laura Thomson, PHP 和MySQL Web 开发[M].机械工业出版社,2005.
［10］ 孙成雨. 高职院校基于人才培养工作需求的网站建设[D].吉林大学优秀硕士学位论文全文数据库，2008(12):8-28.