一、构建“五大”体系的机遇与挑战
应从不利因素和积极因素两个方面，明确构建“五大”体系建设面临的困难和挑战。
一方面，构建“五大”体系是转变公司发展方式的重大举措，不仅涉及面广、任务艰巨，而且面临重重困难，必将是一场牵涉全局、涉及全员的攻坚战。辽宁电力公司实施“五大”体系建设面临“三多一广”的困难。“三多”是指人员多、单位多、干部多，总体上公司用工总量、现职干部人数均超出“五大”体系机构设置对应的编制和干部职数。“一广”是指辽宁省公司“五大”体系建设的覆盖面广。涵盖供电、农电，是一场全员、全覆盖、全方位的重大管理变革，实施的难度很大，是对大家能力、水平、智慧、意志的重要考验。另一方面，自国家电网公司2009年提出“五大”体系建设思想，辽宁省公司一直积极跟踪，超前摸底，加强调研，对面临的难点、热点问题进行了深入研究，对应对措施进行了充分论证，准备比较充分。加之经过“三年再上新台阶”的实践锻炼，辽宁省公司系统广大员工特别是各级干部的思想观念、综合素质、履职能力发生了显著变化，公司整体管理水平迈上了一个新台阶，为全面构建“五大”体系奠定了坚实基础。
实践证明，创新变革是社会向更高层次发展的必经之路。由此，我们必须按照国家电网公司的要求，坚持“总体设计、效率优先、安全稳定、与时俱进”的基本原则，落实国家电网公司改革方案，兼顾地域差异，制定实施方案。按照整体设计、制度先行、先易后难、规范操作、稳步推进的步骤实施，确保电网安全和队伍稳定。
大连培训中心承担着电网发展以及人才培养的重要责任，我们要站在全局的高度，站在培训中心科学发展的高度，抢抓机遇，深化改革，加快发展，提升核心竞争力和持续发展能力。
在构建“五大”体系中，要高度重视以下问题：一是不断深化干部员工对构建“五大”体系的目的、意义的认识，从而深刻理解与过去改革的本质区别；二是培训中心虽然几经改革，无论是机构设置还是人员编制都有大幅度下降的趋势，但是按照构建“五大”体系的要求，一定数量的干部员工的工作岗位和工作内容必然要发生变化，所以我们必须积极有效地应对队伍稳定的考验；三是大连培训中心从传统的服务模式转换到“五大”体系服务模式，干部员工对新的运行模式、服务方式、工作方法要主动快速地适应，在及时满足电力企业人才支撑需求上迎接好新的挑战。要在深入学习、做好宣传贯彻的基础上，不断统一思想，提高认识，从讲政治、谋全局、顾长远、抓根本的高度，更加积极主动地做好构建“五大”体系过程中的各项工作，归根结底就是要充分发挥教育培训的引领作用，为构建“五大”体系提供保证。
二、教育培训对构建“五大”体系的引领作用
构建“五大”体系所要完成的目的是：革新组织架构，创新管理形式，优化业务流程，整合五大业务形式，统筹内部资源，有效应用社会资源，增强本部管控才能，紧缩管理层级，缩短管理链条，树立纵向贯穿、横向协同、权责明晰、流程顺畅、管理高效的“三集五大”体系，大幅度进步公司管理程度和运营效率。显然，这种革新将给广阔员工带来思想观念上的严重调整。要冲陈旧的思想观念以及工作方式、行为习气，树立新的思想观念以及工作方式、行为习气，教育培训不失为一种卓有成效的手腕和方式。思想为行动领航，学习为思想导航，学习是永不干涸的资源。
西门子的胜利经历标明，一个企业的存在与开展只能依托管理人员和广阔职工不时进步消费程度，而这种才能只能经过终生不倦的学习来获得。教育培训是决议企业命运的人力资本投资战略。
辽宁省电力公司从来有注重教育培训的良好传统，近年来投入了大量的资金作保证，支撑教育培训的展开，教育培训工作的效果显著。大连培训中心作为网、省公司重要的人员培训基地，依托网、省公司的刚强后台，多年来教育培训工作获得了丰盛成果，为网、省公司乃至发电企业人力资源开展作出了积极有效的奉献。笔者以为，发挥教育培训在构建“五大”体系中的引领作用时，要突出四个根本准绳。
一是分歧性准绳。培训中心一切举行的有关构建“五大”体系的培训组织和培训活动，都要严密地盘绕国度电网公司和辽宁电力公司的总体部署，紧跟省公司的工作思绪，肯定统一的培训方案体系，在统一的方案体系下施行培训。
二是层次性准绳。构建“五大”体系需求公司全体员工的共同参与，而管理人员和广阔职工所担当的工作职责不尽相同，因而培训组织和培训活动所需完成的工作任务也要有明晰的界定，即不能一味不分彼此地上“大课”。
三是阶段性准绳。构建“五大”体系不是一朝一夕的工作任务，而是省公司在一定时期内完成和施行的管理体制革新，需求一个持续的周期，各阶段有各阶段的工作目的和工作任务，培训组织和培训活动要亲密依据实践状况，完成各阶段工作任务所需求的人力资源培训保证工作。
四是创新性准绳。坚持创新、与时俱进是坚持企业开展的不竭动力。构建“五大”体系要突破传统的培训思想形式，归入新理论、新办法、新手腕，以保证教育培训的适用性和引领性。
三、发挥教育培训引领作用的关键环节
构建“五大”体系的任何一个环节、任何一方面的工作，都是优秀人力资源基础的集中体现。大连培训中心自2012年年初以来，借鉴省内外构建“五大”体系培训工作的经验，在以下五个方面做了充足准备，以最大可能来保障教育培训工作。
一是硬件环境。大连培训中心校园面积比较广阔，硬件设备经过多年的充实与完善堪称一流，特别是计算机网络系统在国家电网系统中处于先进水平。而教学楼、会议室、电教室、演示室等设施也是相当完备的。
二是培训流程。大连培训中心加强对培训需求调研、项目策划、组织实施、效果评估的全过程监控，推行培训项目管理机制，实行全程跟班管理，责任到人。
三是培训师资。大连培训中心人才济济，储备了相当一批优秀的教育培训专职师资。多年来，我们始终坚持实施“品牌培训”项目，造就了一支具有“品牌培训”资质的培训师，使之完成了从教师向培训师、从培训师向技术技能专家的转化。
四是模式创新。紧密结合辽宁省公司包括构建“五大”体系等各项工作，以自主研发或与咨询机构合作的方式，建立咨询式培训指导科研课题，综合对企业的咨询服务、管理服务、培训服务等多项功能，使之从单一的培训服务，转向多角度、多层次、多方面为企业提供服务，根据不同培训组织和培训活动的要求，将讲授式、菜单式、互动式、案例式、研讨式、体验式、模拟式等方法综合运用到教育培训中。
五是服务周全。以网络流程的方式固化标准化教育培训工作，明确了工作标准，完善了管理制度，细化了工作环节，优化了培训流程。实际上就是突出“教育培训是一种最大的福利”，变被动培训为主动提升，充分焕发干部员工参与培训的热情。另外，在学员服务管理（包括食宿）上，也营造出良好的环境，提高优质服务水平。
国家电网公司“十二五”教育规划明确提出：加强教育培训是落实人才强企战略的重要途径，是促进公司与员工共同发展的根本保证。构建“五大”体系是对人力资源的一次全面检验，是对供电企业教育培训机构的一次全面检验，当然也是对每一位从事教育培训工作人员的一次全面检验。笔者认为作为培训中心的一名管理人员，特别是宣传干部，必须坚定信心，勇于担当，积极作为，服从领导，在大连培训中心这面旗帜下，尽职尽责，努力工作，为真正发挥教育培训在构建“五大”体系过程中的引领作用，全力推进大连培训中心跨越式发展，实现一流培训中心的目标而作出新的贡献。