第1章导论
1.1研究背景和意义
传统的教学中,教师是课堂的重心,学生只有在课堂上才能与教师互动,课后只能依靠书籍、课堂笔记和普通的讲义课件作为学习资料,教育资源没有充分的发挥作用。如何通过现代化的教学手段使优质的教育资源得到共享,这就是录播系统项目亟待解决的问题。
现代教育技术以现代教育理论为基础,以系统论的观点为指导,以现代信息技术为手段,以实现教学过程、教学资源、教学效果、教学效益最优化为目的。现代教育技术不仅将多媒体技术、计算机技术、网络技术和远距离通讯技术引入到教宵、教学过程中,并且将人力资源和技术资源优化整合,即将教师、教学活动和多媒体等教学手段进行整合。教育、教学过程可以说是信息的产生、选择、存储、传输、转换和分配的过程,通过现代教育技术手段,可以提高信息处理的能力,即提高教与学的效率,同时,针对当今社会的需求和学生个人的需求,实现对复合型人才的培养。
校园网络今后的发展方向,应该是将校园网与录播系统形成的教学资源进行整合,成为涵盖教学、科研、管理等多种功能的综合性网络,使多媒体资源和教务资源能在校园网上实现资源共享,达到一网多用,多网合一的目的。目前,关于项目管理方面的研究非常多,但是如何将录播系统项目建设与项目管理结合应用的研究并不多,这不利于校园信息化建设的发展以及录播系统项目的推广应用。本文针对现今高教、职教、普教等信息化教学的现代化需求,结合现代项目管理模式选定本课题。同时,作为一名项目管理专业的学生,想运用自己所学的相关知识,结合实际,探讨项目管理知识在录播系统建设中的应用,对推进录播系统项〖彳建设的顺利实施进行探讨。
综上所述,本文的研究具有良好的发展前景和较大的理论意义,特别是精品课堂建设以及多媒体教学技术目前正积极推广,因此希望通过这篇论文的探讨,可以对录播系统的普及和推广在理论上有一定的借鉴和帮助。
1. 2本文研究的方法和技术路线
传统的课堂教学模式以教师讲授为主,学生只能用耳听、用笔记,教育内容和教学手段相对单一,这样的教学手段显然已经越来越不适应当今社会对于复合型人才培养的需求。而随着计算机技术、网络技术的不断发展,这种落后的教学模式的弊端也随之暴露出来。建立一套适应现代化教学需求的系统,使教学资源得到共享,是提高学校教学质量和人才培养质量的一种重要手段。
本文的研究目的在于在录播系统项目建设中引入现代项目管理的理论和方法,使录播系统项目的实施过程更加科学化、规范化。
本文通过实地调查了解和资料统计分析相结合的方法,考察学习了多所应用多媒体教学的学校的先进经验,通过大量阅读多媒体技术、项目管理知识等文献资料以及网上检索,对录播系统项目建设方案进行分析,结合现代化教学模式的需求,就项目建设的组织机构、管理机制和管理流程进行探讨,为录播系统项目在学校、司法系统、培训机构、企事业单位及政府机构的推广应用提供理论指导。
本文的技术路线为从录播系统等现代教学模式的背景幵始,提出建立录播系统项目的必要性,在分析了录播系统的关键技术及模块建设后,从项目建设面临的问题出发,针对当今社会对教学质量和人才培养的需求,结合项目管理知识,从项目管理机构设置、制度管理机制、质量管理机制、成本管理机制、风险t?理机制几个方面,提出建立录播系统项目的管理流程,并对方案中涉及的问题点及关键技术和设备进行分析,并制定措施,切实解决项目执行过程中的难点问题。
第2章录播系统项目综述
2.1录播系统项目的发展
2.1.1传统教学模式的弊端
传统的教学模式,是指用传统的教学方法或手段(以教师讲授和课堂板书为主),免成教学内容的一种教学形式。传统的教学模式,以书本和教师为重心,黑板和书籍是师生之间传递知识,交流信息的重要工具,教学质量好坏的关键在于教师的讲授水平和课堂节奏。当前教学过程中存在诸多问题,如教师讲课速度过快,教学内容过多,学生边听边记笔记的情况下,很容易顾此失彼,对教学内容来不及分析思考和总结归纳。学生在学习过程中产生“消化不良”的现象,不仅影响了对知识的理解和运用,更严重的是极大的影响了学生的积极性和主动性。
第3章录播系统项目建设环境分析................20
3.1录播系统项目建设的内部环境分析...............20
3.2录播系统项目建设的外部环境分析...............23
第4章录播系统项目建设管理流程与控制...............27
4.1录播系统项目建设...............27
4.2项目管理机制...............32
4.3录播系统项目管理的关键点...............34
4.4项目管理模式下录播系统项目建设...............43
4.5项目管理模式下录播系统项目建设...............44
第5章录播系统项目实施的措施...............57
5.1项目实施计划...............57
5.2项目实施流程...............59
5.3录播系统项目建设待解决的问题...............64
结束语
本文从现代教育技术的发展开始,对录播系统项目建设的必要性进行了分析,通过对项目关键技术及模块建设的总结,对当前录播系统项目建设实施过程中面临的问题进行了探讨,结合当今社会对现代化教学模式的需求,将录播系统项目建设和项目管理知识进行结合,对于项目管理模式下录播系统的建设和应用提出方案,并对项目执行过程中涉及到的组织结构、质量管理、财务管理、人力资源管理等提出解决办法,对录播系统在学校、企事业单位、政府机构、司法行政系统等的推广有一定借鉴作用。
当然,由于本人知识结构、实践经验和理论水平有限,导致具体涉及项目管理知识内容较少,不免留有一些遗憾。本文存在的不足之处:一是在项目管理思路结合录播系统项目执行过程中,涉及项目管理理论知识过少,理论结合实际的能力不足;二是本文主要从录播系统项目建设整体方案着手,重点对项目组织机构、工程质量管理、财务管理、人力资源管理等方面进行探讨,对于项目执行过程中可能遇到的实际问题仅做了初步探讨。
虽然本文对录播系统的普及和发展有一定借鉴作用,但是将项目管理理论实际应用于项目建设中是一项复杂的工程,并不是简单的生搬硬套,对于一些牵扯深层次的问题文中没有进行深入剖析,希望在以后教育录播系统项R建设的实际过程中进行进一步的研究和总结。文中的疏漏、甚至错误之处在所难免,敬请各位专家、学者不吝赐教。
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