1.分析建筑的环境性要素。从人本观点和心理学的角度分析,建筑作为一种特定的环境,具有物质性、人文性、象征性三大要素。建筑的物质性在于,建筑以土、木、金属等建筑材料建造而成,一般具有较大的体量,是环境中最显眼的固定物质元素,是环代写教师职称论文多少钱境影响心理的最主要物质基础之一。建筑的人文性在于,它与人类的社会性质、生活习惯、文化价值观密切相关,建筑的实现,往往与有关投资者、决策者的民族、教育、社会身份密切相关,而建筑既是文化的产物,同时又是文化的组成。建筑的象征性在于,建筑是人类生活的集中体现。建筑和生活中的“行为”共同结合形成了某种具有特定意义和形象的整体,在心理学中称为一种“完形体”,又被称为“格式塔”,而建筑作为这种格式塔中最显著和易感受的元素,从而具备了最主要的象征意义。建筑的三大环境性要素中,物质性是基础,人文性是导向,而象征性是建筑的结代写教师职称论文论和灵魂。人通过视觉、听觉、触觉、嗅觉、动觉、温觉等心理感知的方式来认知建筑、评判建筑,而建筑通过象征性集中表述它的涵义,从而影响人的心理,影响人的行为。根据对心理的影响,建筑的三种环境性要素分别包含不同的具体内容和不同的作用角度。其中,建筑的物质因素主要可以归纳为空间、质感、隐喻三大类;人文性对建筑的形成和存在的导向可以归纳为三方面:民族、时代、地域;象征性可以归纳为功能性质、级别、亲密性三大类。三者当中,象征性是整个机制的核心,可以看作是建筑的译码系统,而象征性的强与弱关键在于建筑体(即物质)与生活(即人文)的契合程度。
2.如何“选择”正确的建筑建。筑设计可以理解为一个不断构想、选择的过程,除了在理论上对建筑进行心理学的理解分析,更重要的是在设计实践上正确地应用这些理解,对建筑进行恰当的“选择”。首先要认识到,以创造适宜的心理环境为目的,理解“人——行为”的需要,是建筑设计的基点所在。由于人与人存在差教师职称论文发表异性,建筑也必然存在不同的风格和形式,与不同的民族和地域相适应。只有尊重民族性、地域性,尊重建筑的个性需要,在建筑设计中避免完全套用“标准模型”,进行有针对性地设计,才是真正的尊重“人”。美国建筑理论家阿摩斯·拉普卜特就曾以印第安的莫蒂隆人为例,说明了建筑与文化冲教师职称论文格式范文突带来的困惑。具体而言,建筑的“选择”过程具有环境必然性和个体偶然性二重因素。民族、时代、地域、经济、功能等客观的可分析的环境背景就是建筑设计的环境必然性,建筑师的首要工作就是正确地归纳和寻找出这种环境必然性。而个体偶然性指建筑的“选择”过程中的一些个别性的不确定性,它往往来自于投资者、决策者的教育背景、身份、个人喜好等,这些因素有一定的不可完全预测的主观性。
3.建筑的选择还是呈现有规律的概率,绝大多数情况下,选择的结果还是由环境必然性所主导,这是建筑设计的主方向。所以,建筑设计本质上应以满足环境必然性的需求为主,而具体的设计手段应该以象征性为核心和目的来进行。象征性并非仅仅是把建筑贴上几个简单的符号,象征性应该包括由整个建筑的所有元素构成的整体特性。而建筑环境的象征性的手法主要可归纳为形象和空间两方面。两种手法的解析可参见表2。在这两方面的成功范例有四,前两者是对形象的象征性手法的成功应用,后两者是对空间的象征性手法利用的良好范例。上海世博会中国馆,抽象而传神的斗拱造型和浓郁的中国红完美地体现着中国风,传递着强大的民族文化内涵。珠海中山大学附属第五医院,白色搭配灰绿色的外墙和内墙中和了血液颜色的刺激,舒缓着患者的心情,整洁的高分子涂料地面和深绿色的扶手给患者以安全感。蒙特利尔玛丽广场办公楼,将建筑室内空间延伸至城市,将城市交通引入建筑内,使建筑的交通、活动与城市共生,成为区域枢纽,同时提升了城市活力。广州火车站南站,高大宽敞的内部空间为巨量的客流提供足够的交通通道,而无处不在的交通标志既引导着旅客的方向,也提示着交通建筑的核心功能。
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